11 kwietnia 2017r. w bibliotece odbyło się głośne czytanie, ph.:
„Ukrywacze pisanek na start: poznajemy sekrety malowania białej skorupki”.
Podczas spotkania dzieci z Zespołu Szkół nr 15 Mistrzostwa Sportowego im.
Teresy Ciepły w Bydgoszczy, wysłuchały książki Nele Moost, pt.: „Niezwykła
pisanka”. Wszyscy zauroczyli się przygodami Małego Kruka Skarpetki, który
znalazł w gnieździe niepomalowane jajka. Nasz bohater szybko naprawił
niedopatrzenie. Skorupki jednak zaczęły pękać i po chwili wychyliły z nich
łebki małe kaczuszki. Idąc w ślad za Skarpetką ruszyliśmy do malowania pisanek,
na których pojawiły się oryginalne wzory lub śmiejące się buzie. Uczestnicy
czytania, z radością zanieśli je niecierpliwemu Krukowi. Następnie mali
czytelnicy rozwiązali świąteczne zagadki. Na zakończenie spotkania dzieci
obejrzały w naszym „Kinie Bibliotecznym” prezentacje o zwyczajach
wielkanocnych.
środa, 12 kwietnia 2017
poniedziałek, 10 kwietnia 2017
"Klub czytelniczy: Skarpeta ma głos, czyli tajemnicze krawaty zmieniają świat."
10 kwietnia 2017r. w bibliotece odbyły się zajęcia Klubu
Czytelniczego, ph.: „Skarpeta ma głos, czyli tajemnicze krawaty zmieniają
świat”. Podczas spotkania dzieci ze
Szkoły Podstawowej nr 2 w Bydgoszczy w towarzystwie Pani Magdaleny Podkowy, wysłuchały
fragmentu książki Justyny Bednarek, pt.: „Niesamowite przygody dziesięciu
skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”. Dzieci zainspirowane tekstem
entuzjastycznie odpowiedziały na serię wylosowanych pytań. Następnie
zaprojektowały krawaty dla polityków. Podobnie jak, skarpetka zmęczona
bezczynnym tkwieniem w koszu, mali literaci sformułowali polityczne postulaty.
Od tej chwili wakacje trwają osiem miesięcy, wszystkie piątki są wolne i przede
wszystkim dbamy o zieleń, dzięki której lepiej nam się oddycha. Po spotkaniu z
trzecią skarpetką świat wokół nas uległ całkowitej zmianie.
czwartek, 6 kwietnia 2017
wtorek, 4 kwietnia 2017
"Rzeżucha nikogo nie słucha, czyli łąka na pisankowym stole."
Następnie
zamieniliśmy się w małych ogrodników i zajęliśmy się sianiem rzeżuchy. Sposobów
siania było kilka: falisty, systematyczny, dokładny, kulisty i rozrzucająco –
spontaniczny. Wszyło cudownie! Na zakończenie spotkania udaliśmy się do naszego
„kina bibliotecznego” na spotkanie z pracowitymi zającami. Zrobiło się
czekoladowo i uroczyście.
Subskrybuj:
Posty (Atom)







